Organização dos tempos e espaços na infância

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Desde o início d e sua formação, a criança deve ter a possibilidade de construir, por meio de experiências concretas, seus próprios espaços geométrico e temporal. Para tanto, ela precisa explorar métodos visuais, invocando a imaginação, e também manipular e representar objetos geométricos espaciais. O objetivo deste livro é contribuir para um novo fazer em matemática no início da vida escolar da criança.

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